閱讀心得報告
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學生姓名
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沈孟寬
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學號（末
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19
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閱讀文本名稱
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《後山鯨書》
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作者／導演
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廖鴻基
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出版者／出版年
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聯合文學∕2008年
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教師評分
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教師評語
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一、嘉言美句（或段意）摘要分析
1.有時，你們會錯覺自己視角落裡的燈塔，以為那迴游隊伍是因為你們的存在、是因為你們的召喚，而一趟趟靠近這座海島。P.111
摘錄原因:海豚不是因為這樣靠近人類的。
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二、內容大要：
由海豚為主軸貫穿全文，一開始海豚是海與人們溝通的橋樑
以前，鯨豚曾遭受人們長達一個世記的捕殺，讓鯨豚的生存權受到嚴重的威脅。
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說明：
1.評分比例：30％。
2. 字數：200-300字之間。
3.內容呈現項目可就：（1）敘述方式；（2）內容大要；（3）表現主題；（4）人物速寫。任擇其中二項撰寫，但不得直接抄襲書籍內文。
三、心得內容：
之所以會選這一本書是因為高職有上過奶油鼻子，而且去圖書館時也有拿出來多看幾眼。看得出來作者真的很喜歡海豚，詳實紀錄海豚的生活方式、心情的寫照以及海豚一生的階段性成長歷程。之前海豚給我的感覺和鴿子一樣是自由，看完這本書後覺得海豚就和人一樣也會遇見各種問題與挑戰。
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說明：
1.評分比例：50％
2.字數：500-800字之間。
3.不得直接抄襲書籍內文或他人作品。
1.盡量準時繳交作業，過程中如果有問題，要主動和老師討論才好。
回覆刪除2.「自由」？很好奇你對「自由」的定義是什麼，曾有一位存在主義心理學家羅洛．梅說，不自由是什麼，大家都明白，但自由是什麼，就很難講了。有沒有「絕對的自由」呢？還是，其實生命總會遇見各種問題與挑戰？
3.海豚遇見的問題與挑戰是什麼呢？