柴犬-定觀心得

定觀心得

這次定觀是到加路蘭，跟著嚮導走剛開始看到從沙中的洞裡跑出來覓食的招潮蟹，當我們步步逼近他們時，牠們就會毫不猶豫地立刻躲回洞裡，因為招潮蟹出來覓食也不容易，隨時都有可能遭遇外來的攻擊，所以我們的腳步所產生的振動對牠們來說就好像正緊告著危險逼近一樣，在來繼續在岩岸上走發現了許多魚群，但因為那些魚也很她生的原因，所以我們也只能在依定的距離內觀賞，或者靜靜地坐著等待牠們再度出現時再自細觀看，當然在水中看到魚以外還看到了些黑嘛嘛或奇形怪狀的海參，但當觸碰牠時，牠就會感覺遭遇危險一樣把身子縮起來或噴呼吸素來保護自己，快下午時就一路一直跟著嚮導去觀賞岩岸上的生態，結果居然發現許多不易發現的有趣或美麗的生態，比如活生生岩珊瑚，本來看的時候灰灰的，但如果去處後就會變得紅紅的，然後摸起來也會硬硬的，當然這也是為了保護他們自己才縮進去只讓你摸她們的骨骼，最後下午時，我看到了一對人聚集在一個地方，似乎發現了甚麼有趣的生態的樣子，走過去一看居然發現了魔鬼海膽，而且顏色還滿像獅子魚的，所以我又忍不住靠過去近距離地去觀賞與拍照留念，當然還有路過的小孩偷偷拔了他一根棘，所以我覺得那海膽真可憐，本來好端端的在水中給我們觀賞，結果還得被我們拔走身上的棘，最後要回去時又看到了班上一群人聚集在一個地方，而且氣氛滿熱鬧的，走過去一看原來他們發現了海蛞蝓，而那隻蛞蝓就剛好爬在同學的手上，所以大家就一時興起的玩起了接力，讓那隻蛞蝓部段的在他們手上爬，等要回去時，雖然汗流得滿身都是又帶了些海水味，但這趟定觀讓我覺得收穫滿多的，因為能觀賞到許多有趣又美麗的生態，也因此真的也讓我覺得滿開心的。

蒲公英 -作家現身-走進一片海

專題演講心得報告
學生姓名	蒲公英	學號	1011050048	聽講日期	2013.04.08
演講題目	走進一片海			演講人	廖鴻基
評語				評分
重點摘要	在別人眼裡不起眼的風景，你會發現，那也是美麗的風景。你是我的海島，我是你的海島子民。人只顧吃，所以只有海鮮文化，沒有海洋文化。
聽講心得	一望無際海是我從來沒有接觸過的，我自己是住在靠海的城市，可是我都沒有去接觸過也去體會過，最多就是從網路上或書上看到海的圖片，一直到了我聽了廖老師的演講後我才真正了解海的樣貌，我也很佩服廖老師它可以跟海那麼接近，也很羨慕廖老師可那麼接近海。

熊 - 荒野定觀

戶外教學活動心得報告
學生姓名	王仁杰	學號（末2碼）		01
活動名稱	荒野定觀
活動時間	4/13
活動地點	都蘭山
教師評語			教師評分
活動心得 （以600～1000字為原則，請以內容自行調整表格大小）	一開始聽到要去都蘭山定觀，我在想在哪裡?怎麼去?要爬山?後來就跟同學約好一起找路過去，我們在火車站集合，本來想說路上買個早餐，結果集合好之後，感覺時間不太夠，就不買早餐了!一路上一直狂飆!到了集合地點，發現只有孟寬、彥廷，看了一下時間，還有多10分鐘左右，心想應該買個早餐才對!後來大家都陸陸續續的到了，由於車子不夠位子，我們繼續騎著機車往目的地前進，跟在牛樟老師後面，第一次騎那麼陡的山路!騎了滿久終於到達半山腰的停車場。 那天早晨可能下過雨，路上都濕濕的，牛樟老師開始帶我們前進，一開始還滿好走的，他邊走邊講解沿路上的花草樹木，有些可以直接食用，有些則是有毒，也有些是用來泡茶的，一路上也看到滿多在平地上不容易看到的小昆蟲，也有聽到猴子的叫聲，但就是找不到牠在哪裡，整個心情都變得輕鬆愉快起來了!我覺得這活動真不錯。 走了滿久才2公里，結果聽到震驚的事情，我們走的只能算步道，而不是登山的路，而2公里後才是登山口，登山口是2顆大石頭所組成的，中間只有一道縫隙，我走過去看了一下，那根本就沒有路，我想那一定需要登山裝備，而且要手腳並用，不然根本上不去，牛樟老師說登山口前的2公里，以前是可以開吉普車上去的，我看了一下四周，的確是可以，不過危險度極高，一個不小心……翻車就掰掰囉。 最後大家在登山口合照，合照完就開始各自下山，不過我的鞋子都卡土了，所以變得很滑，下山可以說是一半的路都用滑的，這讓我知道以後爬山一定要穿釘鞋或雨鞋，不然會滑死!騎機車下山時，有種說不出來的感覺，比雲霄飛車還刺激，可能是我騎的機車太老舊，會熄火、煞車又不是很靈，一路滑下去，一到平地後我的耳朵耳鳴了，可能是身體無法馬上調適，我沒停下來，繼續騎去休息區，領完餐盒之後騎回去，竟然被蜜蜂叮到，我停下來看……發現有一根黑黑的針頭，就卡在我的額頭，我把它拔出來並且擠出血來，因為傷口有點紫色，這趟都蘭山定觀讓我心情變得輕鬆愉快，不過這隻蜜蜂讓我身體不舒服了2天!!不過還是覺得非常值得去的一趟旅程。

小雞- 荒野定觀

戶外教學活動心得報告
學生姓名	小雞	學號（末2碼）		43
活動名稱	都蘭山定觀
活動時間	4/13
活動地點	都蘭山
教師評語			教師評分
活動心得 （以600～1000字為原則，請以內容自行調整表格大小）	箭竹，一種特別的味道，是一種可以應急用的野外食材吧哈，可能還是需要烹調後才會好吃，但是真的爬山遇到山難倒是可以一吃解渴，解除飢餓之苦。 一路上看到的植物我認識的沒幾個，甚至連常見的芋 種植蘭花的筆筒樹我還是第一次見到，可一種永續的方式去使用他，真的對於地球是需要另一種方式去使用而不只是想著利益最大化。 咬人狗是一種酸性的植物，觸摸會讓人刺痛，卻是拿來當卑南族成年禮的植物。 一種生長在樹幹間的蕨類-針葉蕨，當下知道是蕨類真的令人眼睛為之一亮，特別，說起來還是我太孤陋寡聞，只活在自己所擅長的世界太久，不了解這世界的美好與包容，就白肉榕的氣生根竟然會交纏在一起，形成像是另一棵樹的奇景。 山豬肉，真的看不出來是可以端上餐桌的野菜。 黃麻，一種耐燒的樹，在早期應其耐燒而被當作原住民的聘禮。 圖根點，為製作地圖的標示點， 黃藤，可長的極長，枝條為勾狀，勾到別的樹的樹枝及成功擴占地盤。 蜘蛛抱蛋 好吃 J

關於我們

組員人數：10
組長：獵豹
組員：蒲公英、熊、含羞草、柴犬、夜蝶、波絲貓、陽光、小雞、飄

謝長恩
自然名：獵豹
介紹：
熱愛奔馳，追求目標。


錢冠綸
自然名：小雞
介紹：
屬雞，很可愛。

陳昱銘
自然名：柴犬
介紹：
跟兒時記憶有關。

王仁杰
自然名：熊
介紹：
從高中就被叫熊。

盧彥廷
自然名：蒲公英
介紹：
「抓住在空中飄飛的蒲公英絨毛，對著她許願再將它吹向遠方，願望就會實現。」
雖然我看似不起眼的小花，但我卻有著強韌的生命力，
運用智慧，無論在任何環境中都將能把逆境轉為順境。

沈孟寬
自然名：陽光
介紹：
有陽光的地方，就有愛！
有需要的地方，就有陽光！
秉持熱心服務的理念，
默默奉獻著心力幫助，
綻放微笑讓愛傳出去。

蔡明哲
自然名：波絲貓
介紹：
波斯貓瞇著他的雙眼，波斯貓踮著他的腳尖。
波斯貓守著他的愛戀，一轉眼卻又 看不見。
波斯貓動作優雅，性情溫順平和。
那高貴的氣質，可說是貓中貴族。


洪慈嬪
自然名：夜蝶
介紹：
只有晚上才會有精神。ｐｓ蝶：會飛的奶油。

張景評
自然名：含羞草
介紹：
因為草很可愛。

賴德修
自然名：廢飄
介紹：
飄飄何所似？天地一沙鷗。


組員負責項目：
冠倫(小雞)        電腦(後製)
孟寬(陽光)        表演組+計畫書
慈嬪(夜蝶)        表演組
明哲(波絲貓)     文書（專題計劃書）
陳昱銘(柴犬)　 表演組
賴德修(飄)        劇本整合
王仁杰(熊)        表演組
張景評(含羞草) 表演組
盧彥廷(蒲公英) 表演組

熊-作家現身-走進一片海

專題演講心得報告

學生姓名	熊	學號	1011050001	聽講日期	2013/04/08
演講題目	走進一片海			演講人	廖鴻基
重點摘要	一橫一豎是我腦海裡經常的形影，一橫就是大海，一豎就是大山。 通常我們眼睛看到哪裡，會讓自己的腳就想走到哪裡。 現在理解世界的方式，好像都是打開電腦。 你是我的海島，我是你的海島子民。 新視野一定要有新位子。 黑潮，世界的動脈。 如此豐富之資源與龐大的能量，就在我們的隔壁，而我們卻總是背對著它。 看見他人眼裡不起眼的風景，你會發現，那也是一道美麗的風景。 海岸線是我們海島的門面。
聽講心得	聽完這次的專題演講後，我覺得有些事情，我還滿認同的，可能是我小時候就是住在漁港附近的小孩，家裡又從事捕魚的工作，所以對於魚有一點點認識，小時候也有聽長輩說，有些魚都是一對一對的，但他們可能無法分出那是對母子那麼的細微，一般來說魚民都會有個觀念，只抓大魚放掉小魚，因為這樣才能夠永續經營下去，但就是有少部分的人為了賺錢，不管大小通抓，我想這樣的話，再多的資源也都不夠的! 我聽到廖鴻基老師說:「現在理解世界的方式，好像都是打開電腦」， 當下覺得真的要好好學習廖老師，心裡想要做什麼事的話，就要努力去實現，不然就都只是紙上談兵，就像打開電腦看到的資訊，就只是知道有什麼東西而已，但是你如果實際去的話，感覺絕對是不一樣的，因為大自然是非常的奧妙，而網路上的資訊只是別人發現的，應該要自己去，才能夠「看見他人眼裡不起眼的風景，你會發現，那也是一道美麗的風景」，當你發現了這道美麗的風景，當下一定是無限的感動，也能夠使自己心情整個愉快了起來! 另外我覺得我的個性其實跟廖鴻基老師有幾分相似，我小時候也是個很孤僻的小孩，不喜歡去人多吵雜的地方，也導致我現在很少出門的原因，或許跟家庭環境也有點關係，我想廖鴻基老師可以跨出這一步的話，我想我也要努力地跨出這一步來，因為我是個好奇寶寶，出去玩看到東西我都會想問人，但是家人都不給我發問，我只好自己去摸索，到處走走，到處逛逛，才能夠滿足我的好奇心，我想我有這種心態的話，不知道算不算是人類的基本衝動，看到新奇或是有趣的東西，就會不由自主的跑過去看，然而不懂就會一直追問到懂了為止，就像廖鴻基老師講的，「通常我們眼睛看到哪裡，會讓自己的腳就想走到哪裡」，我想我可以學習廖鴻基老師的精神，不然等老了的時候，看到什麼資訊之後想去，但是那時已經有點遲了，身體上也會有些退化了，所以要把握年輕的時候，多走走，多看看，多接觸大自然吧!!

波斯貓-作家現身-走進一片海

專題演講心得報告
姓名	波斯貓	學號	1011050013	日期	2013/04/28
題目	走進一片海			演講人	廖鴻基
評語				評分
摘要	１、黑潮，世界的動脈。 ２、走出自我，行出海島。 ３、人世以外才是更寬廣的世界。 ４、並不缺少美，只是缺少發現。 ５、生命透過身體感官接受外在養分。 ６、文學力量，改變自己並進而影響社會。 ７、文學素養，讓人心靈柔軟優雅並善於表達。 ８、島之陲，海之濱，藍濤蕩漾，綠山盤固。 ９、科學、哲學、文學是人類累積至今三大繁複的交響曲。  １０、看見即是一種獲得－人事以外才是更寬廣的世界。
心得	海占據了世界百分之七十環繞周遭，充斥著我們的生活， 海孕育無數的生命，是萬物的起源、未知的宇宙， 就彷彿《哈姆雷特》中所說的： 『天地之間有許多事情，是人類哲學裡所沒有夢想到的。』 廣大的海洋，能深刻表達出人想表達的情感， 也蘊含無數繾捲纏綿的情感。 當我們窺探海洋神秘面紗時，是否能體悟海洋之美呢！？ 聽著廖鴻基老師的演講，心頭一股酸楚不斷湧出， 從小因住在市區，所以對海的知識與體悟都非常淺薄， 與享受著蔚藍的海洋、潔白的雲、舒適的海風， 接觸海的孩子們截然不同。 但因為來到了台東，讓我有機會能體驗海、認識海， 以及經過這次演講更進一步的感受海洋之美， 是這輩子最大的幸運！ 整個演講聽下來，鬼頭刀的故事我聽的最為入迷， 廖鴻基老師說鬼頭刀爆發力強，游泳速度快， 飛魚是他的主要獵物；常見飛魚竄出海面張翅滑翔， 鬼頭刀破水輪躍緊追在後。 當鬼頭刀上鉤時，廖老師看見是兩條魚一起躍出海面，而且， 兩條魚頭貼著頭、身體貼著身體，無比親密地幾乎二合一， 一起在水面上摔打。 然而，最後上鉤的是母魚，而另一條公魚完全自由， 但公魚陪著上鉤的母魚一路騰躍的舉動。 此刻，讓我不禁也體悟「啊，萬物皆有情。」 演講結束後，讓我憶起昔日外出遊玩的情景， 猶記去年暑假，我從一個陽光小島回去， 充滿競爭和淘汰的大島，船身隨波浮沉， 跟搖籃相似的節奏，起起伏伏。 海風持續的吹拂我的臉龐，這樣的盛夏、這樣深邃的海洋， 這樣奧妙又廣闊，海浪一下子蜂擁而上，一下子又悄然退開， 我在籃布上乘著綠島之星，當籃布被抖動時，船隨波起伏， 我從海洋中看見自己渺小、懂得謙卑。 我想即使等到自己老態龍鍾之時， 也不會忘記今天學到的海洋文學。 我會永遠記得：這一天，我們迎向知識的海洋。 而之後，我們整裝、揚帆，踏實著名為出海的步伐，前進。